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"Nous ne sommes tous que des écoliers en fait d’hiéroglyphes" : die Bedeutungsfindung des ägyptischen Wortschatzes am Beispiel der Lehre für Kagemni
- [Article]
- Author: Dils, Peter
- Journal: Denkströme : Journal der Sächsischen Akademie der Wissenschaften
- Publication Year: 2013
- eISSN: 1867-7061
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